979-0-66000-122-6 Антонова Л. Хрестоматия виолончелиста. Пьесы. Старшие классы ДМШ. Клавир и партия, издательство «Композитор» Санкт-Петербург

«Хрестоматия виолончелиста. Пьесы для старших классов» является завершающим учебным пособием в обучении виолончелиста в музыкальной школе.
Ко времени окончания музыкальной школы выпускник, наряду с практическими навыками владения музыкальным инструментом, должен достаточно ясно представлять себе характерные черты разных жанров и особенности стиля того или иного композитора. В старших классах ученики должны уметь:
- охарактеризовать музыку произведения, определить его форму, жанровые особенности, выразительные средства;
- определить главную и частичные кульминации;
- пояснить встречающиеся авторские обозначения и термины, уметь их произносить на иностранном языке.
Важно также умение ученика рассказать об авторе пьесы и той эпохе, когда было создано исполняемое произведение. Возможно, ученик решит самостоятельно найти дополнительную литературу об интересующем его авторе.
Хрестоматия состоит из двух разделов: первый раздел включает в себя пьесы кантиленного характера, второй — виртуозные произведения. Исполнение репертуара обоих разделов хрестоматии требует от ученика развитого музыкального мышления и художественного представления, владения техникой штрихов, совершенствования техники левой руки. В процессе работы над подобранными музыкальными произведениями развиваются такие важные качества, как способность понимать замысел композитора и умение донести его до слушателя.

Прилагающиеся к «Хрестоматии» «Словарь музыкальных терминов» и «Краткий биографический словарь» помогут ученику пополнить свои теоретические и общегуманитарные знания.
Таким образом, «Хрестоматия виолончелиста. Пьесы для старших классов» помогает решать основные задачи обучения в старших классах музыкальных школ, направленные на воспитание «грамотного слушателя и исполнителя»: расширение кругозора учащихся, формирование эстетического вкуса, дальнейшее овладение практическими навыками игры на инструменте, проявление творческой инициативы.

Количество страниц: 184+100.
Переплет: Мягкая обложка
Издательство: Композитор – Санкт-Петербург; 2009 г.
Гарантия на печатные издания - 2 года с даты производства.

#SEPARATOR#

979-0-66000-122-6 Antonova L. Cellist's Educational Collection. Pieces. Senior forms of children music school. Piano score and part, Compozitor Publishing House Saint-Petersburg

In the first years of learning the foundations of musical knowledge and skills of playing the instrument are laying. Therefore, you should pay close attention to the initial stage of learning. Instill the student interest in the art of music possible only by systematically improving his abilities and skills. The main place in working with beginners should take song repertoire reflecting the image of the world, a person's mood. Understanding the nature and mood of the song (play), a disciple inevitably connects them with his feelings. So we establish a connection with the musical phenomena and own experience.
Textbook «Cellist's Educational Collection» is recommended for training beginners. Pieces are selected in such way that improve the playing skills combined with the study of musical notation, the growth of hearing, rhythm, memory, artistic thinking.

Pages: 184+100.
Softcover.
Compozitor Publishing House - Saint-Petersburg; 2009