979-0-66000-577-4 Хрестоматия юного аккордеониста. Е.И.Муравьева, И.В.Фомичёва, А.А.Лаптик, И.К.Емельянова, Издательство «Композитор» Санкт-Петербург

Материал, представленный в сборнике, может быть использован в учебных программах на протяжении всего курса обучения в детской музыкальной школе и детской школе искусств. В репертуар дошкольной группы входят пьесы в песенном жанре с текстом, что способствует серьезной работе над интонацией и становлению исполнительского аппарата.
Учащиеся средней группы смогут расширить свои представления о музыкальном языке и национальном колорите на материале песенного фольклора Германии, Англии, Франции и других стран.
В работе над полифонией, особенно в младших классах, полезны пьесы в танцевальных жанрах старинных мастеров, таких как У. Данкомб, Сперонтес, Д. Тюрк, Ж. де Сен-Люк, Ф. Каттинг, редко звучащие в концертных программах.
Для старшеклассников интересны обработки народных мелодий.
Издаваемый сборник — это коллективный труд преподавателей отдела народных инструментов ДШИ им. С. В. Рахманинова (секция баяна / аккордеона) Е. И. Муравьёвой, И. В. Фомичёвой, И. К. Емельяновой, А. А. Лаптика. В него вошел материал в песенно-танцевальном жанре, апробированный в учебной работе отдела.
Репертуар поможет преподавателям различных учебных заведений расширить концертные программы.
Сборник может быть рекомендован к изданию.
Т. Г. Кузнецова, зав. отделом народных инструментов
Музыкального колледжа им. М. П. Мусоргского (Санкт-Петербург)

Страниц: 80 стр.
Переплет: Мягкая обложка
Издательство «Композитор» Санкт-Петербург, 2011 г
Гарантия на изделие - 2 года с даты производства.

#SEPARATOR#

979-0-66000-577-4 Educational Collection of the Young Accordionist, Compozitor Publishing House Saint-Petersburg

The material presented in the book can be used in training programs throughout the course of training in children's music school and children's school of arts. The repertoire of the pre-school group includes pieces in the song genre with the text, which contributes to serious work on the intonation and formation of performing apparatus.
Students of the middle group will be able to to expand their understanding of the musical language and national color on the material of folk songs in Germany, England, France and other countries. High school students will be interested in arrangements of folk tunes.

Pages: 80.
Softcover.
Compozitor Publishing House Saint-Petersburg; 2011